Foundation Design in Talik Zone for a New School, Fort Good Hope, NT

Entzu Hsieh, Dmitry Dumsky, Ramesh Koirala

Dans les comptes rendus d’articles de la conférence: GEO2010 Calgary: 63rd Canadian Geotechnical Conference & 6th Canadian Permafrost Conference

Session: W2-C

ABSTRACT: The community of Fort Good Hope is located within the continuous permafrost zone. However a talik was encountered at the construction site. The permafrost table below the talik was found to be at depths from about 15 m to 17 m. A steel H-section pile foundation was proposed to support the new structure. PDA tests were conducted to confirm the pile resistance. Since the majority of the pile tips are positioned above or near the permafrost table, thawing of the permafrost or freezing of the talik below the school due to thermal impact of the building could result in differential settlement/heave of piles and cause damage to the school. As such, a skirted air gap equipped with adjustable ventilation windows was provided to control the circulation of cold air under the structure during winter months. A ground temperature monitoring program is implemented to collect ground temperature during operation of the school. Based on the temperature data collected, any necessary recommendations to adjust the opening area of the ventilation windows will be provided.

RÉSUMÉ: La Communauté de Fort Good Hope est située dans la zone de pergélisol continu. Néanmoins, un talik a été rencontré sur le site. Le pergélisol sous le talik se situe à une profondeur de 15 m à 17 m environ. Des fondations profondes constituées de pieux « H » en acier ont été proposées pour supporter la nouvelle structure. La capacité portante des pieux a été confirmée par des essais dynamiques à l'analyseur de battage de pieux (PDA). Étant donné que la pointe des pieux se situe généralement au-dessus ou près du pergélisol, la fonte de ce dernier ou encore le gel du talik présent sous l'école peuvent engendrer des tassements ou des soulèvements différentiels susceptibles d'endommager la structure. À cet effet, le bâtiment est surélevé par rapport au sol et pourvu d'un vide muni de fenêtres permettant de contrôler la circulation d'air froid pendant les mois d'hiver. Un programme de suivi a été mis en place pour recueillir des données sur la température du sol pendant l'opération de l'école. Sur la base des données recueillies, des recommandations pour ajuster l'ouverture des fenêtres contrôlant la ventilation seront fournies, si nécessaire. 1. INTRODUCTION

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